فضائيات| مكتبة الدريم بوكس | مركز رفع الصور | فضائيات نيوز
تعليم الفوتوشوب





العودة   الإبداع الفضائي > >

معلومات عامة ، حدث في مثل هذا اليوم احداث اليوم , احتفال جوجل , السيرة الذاتية , ويكيبيديا , معلومات عن الطب , الصحة , الطبخ , التداوي بالاعشاب , العناية بالبشرة , ماسك تنيض , شخصيات مهمة

جريدة الدستور عمان - الدستور %64 من الطلبة يؤيدون الاستعاضة عن التوجيهي بامتحان قبول تعقده الجامعات

 
LinkBack أدوات الموضوع
  #1  
حبيب أبو زكريا

 

افتراضي جريدة الدستور عمان - الدستور %64 من الطلبة يؤيدون الاستعاضة عن التوجيهي بامتحان قبول تعقده الجامعات


جريدة الدستور عمان - الدستور
جريدة الدستور عمان - الدستور
جريدة الدستور عمان - الدستور
جريدة الدستور عمان - الدستور %64 من الطلبة يؤيدون الاستعاضة عن التوجيهي بامتحان قبول تعقده الجامعات
جريدة الدستور عمان - الدستور %64 من الطلبة يؤيدون الاستعاضة عن التوجيهي بامتحان قبول تعقده الجامعات
جريدة الدستور عمان - الدستور %64 من الطلبة يؤيدون الاستعاضة عن التوجيهي بامتحان قبول تعقده الجامعات
جريدة الدستور عمان - الدستور %64 من الطلبة يؤيدون الاستعاضة عن التوجيهي بامتحان قبول تعقده الجامعات

جريدة الدستور عمان - الدستور %64 من الطلبة يؤيدون الاستعاضة عن التوجيهي بامتحان قبول تعقده الجامعات



عمان - الدستور - غادة ابو يوسف أظهرت نتائج دراسة تقييم واقع امتحان الثانوية العامة للدورة الصيفية لعام 2009 التي قام بها مركز الدراسات الاستراتيجية بالجامعة الاردنية بتكليف من وزارة التربية والتعليم تأييدا ورضى بما نسبته %62 من المستجيبين من عينة الدراسة لامتحان الثانوية يرون ان الامتحان يقيس تحصيلهم العلمي بشكل صحيح بدرجات كبيرة ومتوسطة ، مقابل %57 افادوا بعدم تأييدهم لالغاء امتحان الثانوية العامة مقابل %40 أيدوا الغاءه.وكشفت الدراسة التي أعلن تفاصيلها مدير المركز الدكتور نواف التل في مؤتمر صحفي عقده في مقر المركز امس عن مؤشرات ايجابية واخرى سلبية حيال واقع الامتحان ومؤشرات تستدعي من الجهات التربوية الوقوف حيالها ودراستها ، اذ كشفت الدراسة لدى سؤال الطلبة حول نواياهم في حال عدم حصولهم على المعدل الذي يتوقعونه مؤشرات ذات دلالة وهي افادة 6% بشعورهم بالإحباط والفشل ، و5% سوف يقدمون على الانتحار ، مقابل %24 سوف يعيدون امتحان الثانوية العامة ، و19% سوف يلتحقون بسوق العمل ، و %12 سوف يكملون الدراسة الجامعية. وفيما يتعلق بالنوايا المستقبلية بعد إعلان النتائج ، أفاد %45 بأنهم سوف يلتحقون بالجامعة ، و7% بأنهم سوف يقيمون حفلة نجاح ، و6% ينوون العمل. وحسب الدراسة أيد %56 من المستجيبين أن يصبح امتحان الثانوية العامة مقسماً على أربعة فصول (سنتين دراسيتين) ، يكون لكل منهما %25 من المعدل النهائي ، عند اقتراح بدائل على الطلبة عن امتحان الثانوية العامة الحالي (التوجيهي) ، وعند اقتراح امتحان قبول تقرره الجامعات كبديل عن (التوجيهي) ، أيد %64 الاستعاضة عن الامتحان بامتحان قبول تعقده الجامعات. أما في ما يتعلق باحتساب نسبة من المعدل الدراسي في المعدل النهائي للثانوية العامة ، فقد أيد ذلك %61 من المستجيبين.وكشفت الدراسة عن عادات اكتسبها الطلبة خلال سنة امتحان الثانوية العامة حيث تبين أن 6% من الطلبة الذين لم يكونوا يدخنون قبل سنة الثانوية العامة أصبحوا يدخنون ، وأن %11 أصبحوا يتناولون المنبهات ، و24% يشربون القهوة.وأشارت الدراسة في ما يتعلق بالحالة النفسية لطلبة امتحان الثانوية العامة خلال العام الدراسي الى ان %56 افادوا بأنهم متوترون جداً ، و31% بأنهم متوترون إلى حد ما ، و6% بأنهم غير متوترين ، و5% بأنهم غير متوترين على الإطلاق. وبينت الدراسة أن الضغط النفسي من المجتمع هو السبب الرئيسي في ما يتعلق بالتوتر بنسبة %33 ، يليه الخوف من الامتحان بـ %17 وصعوبة المواد %13 فضغط العائلة 12%. وبلغ المتوسط الحسابي لنصيب الفرد من التوتر 81%.وقال الدكتور التل ان هذه الدراسة كانت اكبر تحد ميداني لمركز الدراسات الاستراتيجية استدعى تجميع البيانات من عينة الدراسة التي حجمها 4138 متقدماً للامتحان ممثلة على مستوى تخصصات امتحان الثانوية العامة (العلمي ، الأدبي ، الشرعي...) ، وعلى مستوى محافظات المملكة ، وشملت قطاعي التعليم الحكومي والخاص واجريت في يوم الثاني من تموز الحالي الذي صادف يوم امتحان اللغة الإنجليزية ما بين الساعة 30:10 - 30:11 ، وتمت الاستعانة بكم من الباحثين للقيام بذلك في الساعة ذاتها ، مبينا ان الهدف من الدراسة التعرف على ظروف الطلبة خلال فترة الامتحانات ، إضافة إلى تقييمهم لامتحان الدورة الصيفية واستطلاع آرائهم حول بعض الأفكار المقترحة لتطوير امتحان الثانوية العامة. واستعرض الدكتور التل ابرز نتائج الدراسة التي تعرضت لخيارات متقدمي الامتحان في المستقبل ، فكانت النتائج كالتالي: أفاد %76 من المستجيبين أنهم تلقوا دروسا خصوصية ، وكانت النسبة للفرع العلمي %80 ، وللفرع الأدبي 86%. وعن سبب اختيار فرع معين لامتحان الثانوية العامة (العلمي ، الأدبي ، المعلوماتي...) فقد أفاد %61 بأن الميول الشخصية كانت السبب الرئيسي لاختيار هذا الفرع ، في حين أن رغبة العائلة كانت في المرتبة الثانية بنسبة 13%. وكانت نسبة المستجيبين الذين هم أول من تقدم لامتحان شهادة الثانوية العامة في أسرهم كانت %32 فيما بلغت نسبة الأسر التي سبق لأحد أفرادها التقدم للامتحان 68%. وعند السؤال عن عدد أفراد الأسرة الذين سبق لهم التقدم للامتحان في دورات سابقة ، كانت النسبة الأعلى للذين أفادوا بأن خمسة أفراد فأكثر من أفراد أسرهم سبق لهم التقدم للامتحان. وعن المدة التي يستغرقها المستجيبون في الوصول من البيت إلى المدرسة ، أفاد %60 بأن الوقت الذي يحتاجونه للوصول إلى المدرسة يتراوح ما بين 15 - 60 دقيقة ، في حين أفاد %14 بأنهم يحتاجون إلى أكثر من ساعة. أما في ما يتعلق بكيفية الوصول إلى المدرسة ، فقد أفاد %51 بأنهم يسيرون على أقدامهم إلى المدرسة ، وأن %24 يستقلون الباص ، و13% بسيارة خاصة. وافد ما نسبته %62 من عينة الدراسة بأن التدريس بدأ في الوقت المحدد ، في حين أفاد %25 بأن التدريس تأخر عن بداية السنة الدراسية ، كما أشار %10 الى أن التدريس بدأ قبل بداية السنة الدراسية. وفيما يتعلق بملاءمة الغرفة الصفية وتناسبها مع عدد الطلبة ، أفاد %27 بأنها ملائمة إلى درجة كبيرة ، و44% بأنها ملائمة إلى درجة متوسطة ، و11% بأنها ملائمة إلى درجة قليلة ، و14% بأنها غير ملائمة على الإطلاق. وبلغ المتوسط الحسابي لدرجة ملاءمة الغرفة الصفية للطالب الواحد 63%.وارتأى طلبة الثانوية العامة فيما يتعلق بسؤال حول الغاء مواد من الخطة الدراسية (المنهاج) لو أتيحت لهم الفرصة ، الغاء مادة الثقافة العامة التي حازت على المرتبة الأولى بـ %18 تلتها مادتا اللغة الإنجليزية ـ عادي ، والحاسوب بـ %15 لكل منهما ، فمادة الثقافة الإسلامية بـ 10%.وأظهرت الدراسة انه كان للأهل في المنزل الأثر الإيجابي الأكبر على طلبة التوجيهي خلال السنة الدراسية ، يليهم الأساتذة في المدرسة ، أما في ما يتعلق بالأثر السلبي ، فكان الأثر الأكبر للأقارب من خارج الأهل في المنزل ، يليهم الجيران ، في حين بينت الدراسة لدى السؤال عن المناخ العام لدى الأسرة من خلال بعض المؤشرات ، زيادة المصروف اليومي للطلبة خلال سنة امتحان الثانوية العامة بنسبة %57 من المستجيبين ، وأفاد %36 بأن مصروفهم بقي كما هو ، و 6% من المستجيبين أفادوا بأن مصروفهم نقص.وفي ما يتعلق بمعدل ساعات الدراسة خلال سنة الامتحان ، أفاد %25 بأنهم كانوا يدرسون لأكثر من 8 ساعات يومياً ، وأفاد %35 من المستجيبين أن الامتحان المدرسي (التجريبي) يساهم في تهيئة الطلبة للامتحان الوزاري بدرجة كبيرة ، مقابل %20 أفادوا بأنه لا يساهم على الإطلاق. وعند السؤال حول تأييد إلغاء الامتحان المدرسي ، أفاد %89 بأنهم لا يؤيدون إلغاءه.وتبين من الدراسة أن %61 من المستجيبين يفضلون (المراجعة) للامتحان في فترات الصباح الباكر ، وأن معدل ساعات النوم خلال فترة الامتحانات متدن ، حيث إن نسبة من ينامون 7 ساعات فأكثر لا تتجاوز ربع المستجيبين ، وأن غالبية المستجيبين ينامون أقل من 5 ساعات ، كما تبين أن %61 من المستجيبين لا يتناولون وجبة الإفطار قبل الذهاب للامتحان.وحول تقييم عملية الامتحان ، بحيث أن 1 يعني سلبياً إلى أبعد الحدود و 10 يعني إيجابياً إلى أبعد الحدود ، كان أعلى تقييم هو كفاية دفتر الإجابات ، يليه المراقبة على رقم الجلوس والتأكد من الهوية ، وكان أدنى تقييم لصعوبة الأسئلة ، وتوافر دواء للصداع.وعما إذا كانوا يتوقعون النجاح في امتحان شهادة الثانوية العامة والمعدل ، أفاد %75 بأنهم يتوقعون النجاح ، في حين أفاد %20 بأنهم لا يتوقعون النجاح. وعن المعدل الذي يتوقعه الطالب والمعدل الذي يتوقعه أهل الطالب ، كان توقع أكثر من نصف الطلبة الحصول على معدل ما بين 65 - 85 في حين كان توقع نصف الأهل ما بين 80 - ,100وحسب الدراسة وبالنسبة للمواد التي يفضل المستجيبون عدم احتسابها (شطبها) في معدل التوجيهي ، كانت اللغة الإنجليزية الأولى بـ %17 تليها الرياضيات بـ %15 ، فالفيزياء والثقافة العامة بـ %10 لكل منهما. وفيما يتعلق بالتخصص المفضل للدراسة في الجامعة ، أفاد %19 من المستجيبين بأن تخصص الهندسة هو التخصص الذي يرغبون في دراسته ، ثم المحاسبة 8% ، فالطب 6%. أما بالنسبة لمدى مساعدة امتحان الثانوية العامة في الدراسة الجامعية ، فقد أفاد %64 من المستجيبين بأن الامتحان يساعد لدرجة كبيرة ومتوسطة في حال قرر المستجيب الدخول إلى الجامعة. وأشار التل الى ان الدراسة كشفت عن اعتماد الطلبة على الدروس الخصوصية في ثلاث مواد دراسية "الرياضيات واللغة الانجليزية والفيزياء" ، مبينا ان نسبة الاعتماد على الدروس الخصوصية في تخصص الرياضيات للفرع العلمي %62 مقابل %37 من الفرع الادبي ، وفي الانجليزي للفرع العلمي %41 مقابل %45 من الفرع الادبي ، والفيزياء %31 من الفرع العلمي. ولفت الى ان مادة الثقافة العامة هي التي تعتبر مشكلة لدى الطلبة.







من مواضيعى في فضائيات HTTP Analyzer Full Edition 5.0.2
Drivers For DM 800 22-08-2009
السوفتوير الجديد للدنجل y4 (الاسود اللون) بتاريخ 15/7/2009
IncubusCamd0.90 على الابداع الفضائي
Abracadabra KYNG Dat Files 10-06-2009
Creative SB Audigy Series Support Pack v3.0 Driver
MyTube Youtube Player New update of 12.08.2009
Portable TweakNow PowerPack 2009 1.4.2000

الكلمات الدلالية
, ,

جريدة الدستور عمان - الدستور %64 من الطلبة يؤيدون الاستعاضة عن التوجيهي بامتحان قبول تعقده الجامعات


أدوات الموضوع



الساعة معتمدة بتوقيت جرينتش +3 . الساعة الآن » 03:51.
Powered by vBulletin
.Copyright ©2000 - 2017, Jelsoft Enterprises Ltd

تابعنا على الفيس بوك جديد مواضيع المنتدى تابعنا على تويتر Google+‎
أضغط اعجبنى ليصلك جديدنا على الفيس بوك